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情系巴塘 智慧同行 ——记双流区段旭名班主任工作室赴巴塘县人民小学研讨活动

时间:2019-05-13 15:06 来源:杨红英 点击:

  

   人间四月芳菲尽,巴塘百花始盛开。为了提升巴塘人民小学班主任素质,促进班主任专业化发展,411-13日双流区段旭名班主任工作室在双流区棠湖小学郑祥副校长的带领下受邀远赴巴塘人民小学,开展德育研讨活动。

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研讨开始,工作室学员游卉老师首先带来主题微班课《一张照pian》。通过对九寨沟地震中网友随机拍摄的照片——“最美逆行者”进行分析,挖掘照片背后的前因后果,通过看眼前信息、听不同意见、查来龙去脉、评是非对错,让孩子们明白明辨是非应该怎么做。最后通过最近温江七中食堂事件,告诉孩子,只有在事情尚未厘清之前,不盲目跟风、战队,不做谣言的传播者,才能保护自己,不负他人。整堂课,以简单的素材,围绕主题,层层推进,引导学生不断思考,在思考与发言中,获得新的感悟,达到教育的目的,真正做到润物细无声。图片2.jpg

在随后的评课活动中,游卉老师阐述了自己设计这堂课的意图,想传达给学生理念,以及想解决的实际问题。这种近、小、亲、实的微班会设计引起了现场老师浓厚的学习兴趣。而巴塘人民小学的老师则被这种可以拿来就可以用的微班会所震撼,获益匪浅。

  1、依托故事,利用素材,给孩子启发。

  接着,工作室导师段旭老师,结合现场的观课以及老师们的困惑,做《班级管理的技术与艺术》专题讲座。段导指出,要打开孩子的心扉,让孩子敢说,乐说,要做好几下几点:

  2、放大镜看优点,显微镜看缺点。

  3、关注细节,把握教育的契机。

  4、弯下腰,倾听孩子的心声。

  5、循序渐进,静待花开。

段导结合实际事例的讲座获得了老师们阵阵喝彩,从一个个鲜活的事例中,老师们明白了要打开孩子的心扉首先要反思自己的教育方法,要给孩子营造敢说、乐说的环境,更要利用一切机会、活动、平台来锻炼孩子,并长久的坚持,这样课堂上才会出现更多的精彩发言,课堂才会真正活起来,班级才会越来越好。

  随后,段导就老师们感兴趣的课前三分钟微演讲,做专题讲座。段导从内容选择、演讲形式、家长动员、师生点评、家校互动等多个方面做了详细而生动的阐述。一段段精彩纷呈的三分钟微演讲小视频,引得现场老师叹为观止,更让老师们感受到了段导的教育艺术,大大激发了老师们做三分钟微演讲的热情。两个多小时的讲座,段导抛砖引玉,抛理念,讲方法,真正做到了授人以渔。

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  巴塘有美丽的蓝天白云,有壮观的草原山川,有热情质朴的师生,而巴塘人民小学的班主任有了段旭名班主任工作室的智慧引领,在雪域高原上将如展翅的雄鹰,越飞越高,终将成为一位幸福而有力量的班主任!


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