“秋风起函谷，劲气动河山。”11月20日，又是一个周二，段旭名班主任工作室全体成员在师父的带领下，来到美丽的棠湖小学（南区）开展常规研修活动。棠湖小学（南区）部分教师参与了此次活动，工作室成员带来的主题为班会课和专题讲座为其留下了深刻印象。

        首先，工作室学员黄义带来谈话式微班课《勇敢面对学习中的困难》。黄老师从学生们最熟悉的考试说起，通过询问孩子们考差后的心情，担忧以及应对方法，得出考差了要勇敢面对事实，分析错误原因，寻找具体办法，增强自己的信心等要点，教会孩子们，面对考试的成绩，学习上的困难，都要勇敢。最后黄老师甚至告诉孩子，勇敢不是嘴上说说而已更是一种行动，一种力量。

        接着，高薇钞老师带来活动课《团结协作》。高老师首先将全班分为四个大组，以解手链的游戏开课。通过让孩子们小组尝试解手链，询问失败原因，提出改进办法，再次尝试，询问成功的原因，总结出在集体生活中我们要团结协作。最后以发现生活中需要团结协作的活动结尾，给孩子上了生动有效的一课。

        随后，郭婷老师做《家长进课堂，智慧齐分享》专题讲座。郭老师结合自己班级的情况就家长进课堂的意义、目的，如何开展家长进课堂以及家长进课堂带来的辐射影响给在场老师做了真挚地分享。郭老师简单具体的分享，赢得了老师们的阵阵喝彩。郭老师虽然是一位年轻的班主任，但是在师父的关心与指导下，正在快速的成长。

        最后，导师段旭点评了本次活动。师父指出，在平时的常规活动中，我们更应该规范要求自己，从教案书写，课程设计以及观点提炼，都要有规范的意识，从点滴的积累，逐渐形成自己的专业特色。

        “随风潜入夜，润物细无声。”就是这样一次次普通但是扎实的常规研修活动，让学员们逐渐养成了专业的思考，专业的视角以及认真踏实的学习态度。在班主任专业化的道路上，全体学员跟随师父段旭的脚步，循序渐减，越来越好！