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建阳光班级,育幸福之人 ——双流区段旭名班主任工作室暨棠湖小学教育集团研修活动

时间:2018-12-17 09:44 来源:杨红英 点击:

秋是一个美丽的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。918日上午,伴随着桂花的香甜,双流区段旭名班主任工作室迎来了本学期的第二次活动,这次我们有幸请来了研培中心的高永琼老师和屈勇老师莅临现场进行指导。活动之初,高老师和屈老师做了重要讲话,两位老师的每一言每一语都给予了对本工作室的殷殷期盼,这份关爱让我们十分幸福与感动。

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此次活动分为2个板块,首先是我们的大师姐,也是2018年四川省班主任技能大赛高段组一等奖的获得者李红艳老师为我们带来专题讲座《治班策略》,其次是三位学员做读书分享。

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班主任不是一门学科,不像语文、数学一样有专门的教材和专业的老师,那么“班主任”专业化有必要吗?答案是不言而喻的。作为班主任,我们又该怎么做?就这个问题,红艳姐结合自己的治班经验和比赛心得给大家烹制了一碗专业化的汤羹。制定治班策略之前,我们需针对班级做班情分析,不仅要分析问题,更要找出班级的优势,顺势而导。除此之外,我们还需要制定治班理念,规划出短期、中期、长期的培养目标,最后做出成果展示,这样的治班策略才是完整的专业的。在班主任技能方面,红艳姐是我们大家的先驱者和引路者,指引着我们走向成功的彼岸。

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读万卷书,行万里路。我们行走在实践的道路上,也离不开书籍的引领。接下来是学员们的读书分享,朱晞老师和高薇钞老师分享的是孙云晓老师的《习惯决定孩子一生》。两位老师以“培养学生的好习惯”为中心,分享了自己的学习收获,引起了大家的共鸣,掌声不绝于耳。

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最后一位分享的是罗丹老师,作为工作室的新成员,罗老师的第一次亮相就令大家分外感动。罗老师利用暑假拜读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,结合书中所学以及自己班级管理当中的困惑,罗老师就“做怎样的老师”和“培养怎样的学生”谈了自己的感想。说到班上的特殊儿童,情当深处罗老师不禁哽咽难语。在罗老师的分享当中,我们深深体会到了她对孩子们无私的关爱,同时罗老师也将这样的爱心传递给身边的每一个人。

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挂上云帆,乘着一叶扁舟,我们终会到达理想的彼岸。相信在段导的精心培养下,我们每一位学员都能学有所获,建阳光班级,育幸福之人,做成功班主任!


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