冰月初，庚子末。我校以“多元发展，人人成功”的办学理念为引领，以课堂教学为主阵地，以课程建设为抓手，以深化课程改革，落实立德树人，实施精细管理，提高教育质量，培育学生发展核心素养。通过新入教师亮相课活动，搭建“成功体验课堂”平台，从而引导新教师牢固树立课程标准在教学与评价中的地位, 精  读课程标准，细读学科基本要求，围绕“教学评一致性”开展教学与评价，进一步规范其教学行为，夯实教学功底。营造良好校本研修氛围，促进新教师的专业提升，实现教师阶梯化发展,整体提升学校教师队伍的专业化水平。

    12月8日拉开了本期新教师亮相课的序幕，在这收获总结的季节，为提升新教师教学技能，展示新教师风采，为新教师的专业成长搭建互动交流平台，双流区棠湖小学数学组开展了新教师亮相课活动。李顺榕校长、教导处温文勤、宋仕成主任和数学组全体人员，齐聚多功能厅，耐心聆听，认真分析探讨并给出中肯的建议点评。

    今天亮相的是王梅和彭毓杰两位数学老师。首先是由王梅老师执教一年级《上下》。王老师以大树爷爷过生日为主线，贯穿了整个课堂，王老师循循善诱，学生积极参与，整个课堂互动感很强！王老师还通过“看一看，找一找，说一说，做一做”等活动不仅让孩子们说得痛快，更让大家在玩中轻松掌握本节课的知识点。王老师还注重培养孩子们的语言表达能力，循序渐进的引导学生说完整的话。还通过同桌互相说，小组内互相说，帮助孩子们突破重难点。

    第二节课是彭毓杰老师执教的《左右》，在本课的教学中，彭老师以实际生活为出发点，用学生最熟悉的左手、右手为突破口，让学生充分感知自身的左和右，还为学生创设了很多有趣的活动情境，如:在课堂中，组织学生动手摆一摆，听口令做动作等，学生在学习的过程中体验到了学习的乐趣，整节课充满生气。学生通过本节课的学习也建立了初步的空间概念。

    课后大家从不同角度对新教师提出了各种宝贵的意见，既有对课堂教学感性认识，也有理性的升华，在思想火花的相互碰撞中实现了共同提高。教导处宋仕成主任提到《数学课程标准》指出“有效的数学学习过程，不能单纯地依赖模仿与记忆，教师应引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”，希望老师们时时刻刻以课标为指导，以学生发展为目标上好每一节课。同时也说到作为新教师一定要多学多思多尝试。

    最后，李顺榕校长也对本次数学活动做出了期望和评价。教学要以教材为基础，牢记“四基”备课一定要备扎实。作为新时代老师一定要以“深度教学”为思想指导，要大胆放手让学生去操作，去创造。教学中，通过每一项活动，让学生在“做”中学，在学中“做”，获得知识的同时，更体会到数学的用处。

   此次展示课活动，对于新教师来说是一次课堂教学基本能力的检验，也是一次锻炼，一次成长。也祝愿她们在棠小这个新的天空以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为信念，飞得更高，飞得更远！