一年好景君须记，正是学习研讨时。9月29日下午，双流区棠湖小学教育集团帅小玲研学会第一次研学活动也伴着和煦的阳光在棠湖小学如期举行。导师帅小玲携研学会全体成员参加此次活动，棠湖小学杨柳校长亲临活动现场并进行工作指导。

    研修伊始，导师帅小玲对研学会上学年的工作进行总结，并就本次研修的内容、要求和注意事项进行相关说明。

杨柳校长与研学会成员进行深入交流，他指出语文教学应关注新课标、新理念、新思想，教师要聚焦课堂、站稳讲台；学习环节指向目标，过程中设置检测。杨校长针对研学会的发展现状，提出“三个一”的建议：聚焦一个主题、推出一个代表性的课例、撰写一篇可操作的经验文章，形成研学会的成果展示。并为上学期的优秀学员颁奖。

随后，导师帅小玲做了《从‘精准研读’到‘整体推进’让语文要素科学落实》的主题讲座。帅老师从精准研读教材，对接语文要素；单元整体推进，落实语文要素；利用课后思考题，巩固语文要素三个方面展开。学员们边听边思考，提出教学中的疑问。帅小玲导师一一解答了学员们的困惑。

帅老师分享了白金声老师的《语文教师要有“几把刷子”》一文，学员们认真阅读，收获颇丰。语文教师最少要有5把刷子，听能得要领、说能得人心、读能得真谛、写能得佳文、书能得好字。语文教师要想有“几把刷子”需要学习、学习、再学习。帅老师还给学员们交流读书之益，不读书，无以为师。读书是最好的修炼，几乎所有名师都在持之以恒地做一件普通但又非常重要的事，那就是大量的、广范的阅读。坚持不懈地阅读，就是教师成长为名师的“秘诀”。

最后大家讨论并确定了本学期的读书目录，本学期将通过共读、共学、共研、共享，达成专业精神与专业自觉的共养成、共成长。契科夫说：“我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的发展，人类的未来幸福就是在于此。”对于教师而言，更是如此。在帅小玲工作室的智慧引领下，在学员的自我探索和不断砥砺中，我们将欣赏到更美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。