“好雨知时节，当春乃发生”。在这万物复苏的一年之始，棠湖小学召开了2018年春教研组长工作会。它犹如一场及时的春雨，给各位教研组长带来了前行的思路和方向。会议由课教处付主任主持，棠湖小学校长李顺榕、副校长郑祥、杨东宇参与了本次会议，并对大家提出了希望。

课教处温文勤主任为全体教研组长作了《教研组文化和团队建设》专题讲座。他从当下教研组长难当和不愿当的现实问题引出教研组文化和团队意识缺失。他讲到教研组的文化建设要从精神文化、制度文化、物质文化、行为文化四个方面入手。教研组文化建设的最终目的是，打造实现自我价值的专业化的教师队伍，促进教师专业发展，通过教师的成长促进学生的全面发展。如何组织教研活动，温主任也给了我们组长具体举措：首先要制订方案，学会规划。教研组长是整个教研团队的核心力量，发挥着组织、引领、规划的作用，规划是教研活动行进的方向，没有规划就如大海中迷失航向的孤舟。抓住本学科教学中的共性问题或有研究意义的问题，制订切实可行的教研活动计划和方案以及活动安排，目标明确，有切入口或抓手；其次是常规教研应重视开展集体备课、行动研究、案例研究和校本课程开发四方面活动。教研团队建设是教师专业发展和学校内涵发展的源动力。关于教研组团队建设温主任提出了有效措施：每学期重点读一本书；每学期承担一节研究课；每学期写出一篇经验总结或教研论文。

紧接着郑祥校长从责任意识、引领意识、团队意识、教研意识、规矩意识五个方面对各教研组提出了希望。教研活动应围绕研什么，怎么研，研得怎么样来开展。

最后，李顺榕校长对所有教研组长的工作给予了充分的肯定，她希望大家在工作中要有包容心、责任心、上进心、慧心和用心，做到脑中有思考，手中有方法，心中有情怀！李校长的话语如春风润泽着每一位组长的心田。

一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。成功的团队成就每一个人！相信在“多元发展，人人成功”理念的引领下，我们教研团队会聚焦目标，走得更远！

文/杨希           摄影/郭伟杰