“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”一切事情，都应做好提前准备，作为一个教育者，更要有未雨绸缪、居安思危的意识！教学质量是一个学校的生命线，而毕业班教学质量对学校来说更是举足轻重！2018年3月5日开校的第一天，双流区棠湖小学二楼会议室，全体行政在李顺榕校长的带领下一同参与2018年春期毕业班工作会，为毕业班教育教学工作做思想、商策略！

会议由课教处主任温文勤主持，主要分为两个议程。首先由学校名导师罗莉、优秀数学教研组长李红英分别为毕业班语、数教师做专题讲座。然后由学校行政领导为毕业班提出宝贵意见。

罗莉老师给毕业班语文老师们带来了“整体规划 精耕细作”的复习讲座。讲座中提到：以班级学生为核心，围绕理想信念、国学经典、深耕教材、海量阅读来提升学生在语文知识复习的有效行。罗老师又从时间规划、教材教学、单项训练、综合训练四方面进行了细致地讲解，从面到点，步步深入，用自己实践的经验为大家呈现了高效率、可操作性的语文复习要点。

李红英老师以“抱团发展 共进退”主题为毕业班数学老师开展讲座。李老师在讲座中与大家分享如何实现竞争机制下教师的抱团成长，以及在数学中计算的重要性；并支招在集体备课时间，办公室的同仁一起该做什么，数学总复习导学单如何设计、如何有效、有针对性，毫无保留地给大家提出了宝贵的建议。两位老师讲得认真、在座的每一位老师听的仔细，挥舞着手中的笔记录这宝贵的教育财富。

两位老师的讲座结束后，第二项议程由学校领导讲话。首先学校副校长郑祥宣布棠湖小学行政人员进班级，每一个班级由一位行政负责。班级早读、卫生、两操、学生心理、教学、教育等行政人员必须全程跟进，深入班级，身体力行。

紧接着，学校副校长杨东宇对上期各科成绩进行了数据分析，分别从语、数、外、科学四科的合格率、优秀率、良好率进行10个班的数据呈现，每一副数据图真实反映了每个班级的具体问题。当在座老师们看见语、数、外、科四科进行捆绑式的数据分析时，对自己所教授班级的优劣势、长短板，一目了然。杨校长期望老师们找准本班级所在问题，对症下药。

最后，李顺榕校长进行了毕业班的总结，她以“巧手慧心 事半功倍”为主题，向在座的每一位毕业班老师提出以下几点建议：

1、“巧”下功夫。学生临近毕业，各位老师要为学生创设良好的学习氛围，学习、管理要有张有弛，真正让班级有温馨家园的氛围。

2、“巧”用方法。毕业班的每一个老师一定不单干、不私立、整体抱团发展、群策群力、体现棠湖小学教师集体智慧。

3、“巧”借学生。放手学生，让得利能干的学生做好老师的小帮手、核心干将，以此提升班级教学效率，促成和谐班级。

4、“巧”用时间。教师要有计划、有组织的制定好学生的课堂时间、课间时间、回家时间、碎片时间，让时间效益最大化。

5、“巧”定目标。毕业班教师首先抓准、抓牢所在班级的具体问题，惟有知真，方能寻药，才能真正解决班级的根本问题，每一位老师才能为学生设立有针对性、有目的性、有效率性的目标。

6、“巧”分内容。毕业班的每一位老师要清晰知晓教材内容的孰重孰轻、有取有舍，教材核心等，在教学内容锁定中，一定要做到“巧”分内容，重点内容要作为专项训练点，达到人人过关。

“巧”的重要性，是要每一位教授毕业班的老师要“静心”“精心”“慧心”，多与学生沟通，疏导学生心理、多分析教材······

是的!惟有“巧”，方能成其久远！

不知不觉，已是黄昏！今天的毕业班工作会让在座的每一个位老师再次清晰认识到毕业班工作的重要性，也深刻感受到自己肩上的职责。但每一位老师坚信，在学校的关怀、同事之间相互配合下，我们定能绽放那一片最芬芳的海棠!