2018年9月27日，是一个平凡而普通的日子。今天是学校教育技术中心召开的实验教学工作会例会，到会人员是科学教师、实验室管理员等。会议由教育技术中心徐捷主持。在学校各方面精细化管理推进中，学校实验教学工作也在不断反思、不断探索，在当前时代背景下，如何推进我们的实验教学工作，让教师工作更高效，我们一直在努力着！

会议首先是业务学习：大家共同学习了实验教学各类常规。通过再次学习，让科学新教师理论和实验教学有了进一步了解，让有经验的科学教师在学习中更有提高。接着是问题交流：全体科学教师交流、讨论我校实验教学中存在的问题，大家共同感到，一节高质量的实验教学课，背后一定会付出意想不到的努力，参会人员积极发言，针对当前新时代教师的特点，任务重，活动多等因素，提出了实验教学中困惑和思考。

最后是现代教育技术在实验教学工作中的应用交流：针对当前我校学生多，开展实验教学效果不一等问题，徐捷主任提出了不同的建议，鼓励大家在教学工作中创新。建议了一些方法。如关于新教师实验操作能力较低的问题，则可采用微课学习，让师生可反复观看实验操作微课，教师亲身实验，总结反思，提高实验操作水平。又如针对过程记录如何快速体现，则可巧用用手机，随时记录下学生的实验过程，实验结果等，以时间、主题、事件命名，上传到科学群相册。再如针对教师手里的教学资源少，则可多用双流区共建共享平台和学校资源器，共享教学设计、课件等，让我们的工作更有序、高效！针对实验教学教研有难度，则可利用QQ群，教师间相互帮助、远程辅导等，推进实验教学工作！

通过今天的实验教学工作例会，虽不能够完全解决实验教学中我们的各类问题，但却这是学校教育技术在精细化管理中的大胆尝试。让每个人都有所收获，有所感悟！的确，学校的实验教学工作，也应与时代接轨，运用现代教育技术，让我们的工作更精致、更精彩！

（文：沈姝均；图：郭伟杰）