海棠花开，春日暖阳，在2017年4月15—16日这两天，来自全市各地的小学数学教师齐聚美丽的成都市双流区棠湖小学，一同领略来自祖国各地最优秀和最杰出的名师风范。每位代表带着对小学生核心素养的发展内涵？如何转变教育理念、创新课堂形式、开发优质资源、激发学生潜能、推动学生发展核心素养在新课堂落地生根……这些一个个的疑问参加这次研讨会。

全国著名特级教师徐长青老师激情飞扬，睿智点播，调控得当，把孩子们引向数学的专业思考中……

两位北京来的青年教师韩玉强和陈千举为大家奉献了如何从精心的预设到精彩的课堂生成，让孩子们在实践中获得数学的思想、方法。

华应龙老师用自己先进的教学理念、巧妙地教学设计、精炼的教学语言、一流的组织教学展示了自己独特的个人魅力，孩子们的精彩表现也让我们看到数学的思想种子已经发芽，探寻规律的方法已经深入头脑……

许卫兵老师带给孩子们不一样的探索方程之路，让我们知道成功课堂教学背后，是深邃的思考，是艰辛的探索，是经验的分享。

每堂课后，双流区研培中心小学室冯之刚主任都会和深入的探讨，徐长青老师对双流区棠湖小学的教学理念、学生素养以及学校在发展学生核心素养工作方面做出了高度的赞扬，特别是学生在课堂上能总结出“通过现象发展规律”这一数学本质，具有高中生的水平。

华应龙老师在与会代表的交流中提出：“这里的学生和我的学生一样优秀，都具有良好的学科素养。”说明双流区棠湖小学在日常的教学中注重学生的学习方式的转变，注重孩子们数学思想方法的理解，并留下“走自己的路，让别人走得更好！”勉励棠小六（1）班的孩子们！

教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育，才能更好的发展学生的核心素养。在两天的精神的盛宴中，与会的代表们茅塞顿开，许多在工作中难以解决的问题都有了自己的想法，准备回到自己的工作岗位中躬身实践，在发展学生核心素养的路上献上自己微薄之力。

（图文：付军）