以查带研提升小课题研究意识
时间:2016-12-28 10:02 来源:卢香 点击:
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2016年12月27日下午4:30,棠湖小学教科室在教师阅览室组织了本学期小课题成果考评会。本次会议严格按照考评方案执行。考评目的在于“展示成果,相互学习;寻找亮点,发现不足;总结规划,提升质量”。考评小组由分管教科研的行政和十八位教研组长组成。 首先杨柳副校长给考评组成员做了考核培训。他特别强调本次考评重在以查带研,各课题负责人亲自参与,对照考评细则检查打分,公平公正。这既是一次成果展示,又是一次小课题研究方法的培训。接着,教科室发放考核项目分工表,强调考核纪律:分组考核,互不影响,严格检查,公正打分。 本次考核组成员分为六个小组,考核六个项目。每小组平均三至四人,由小组长负责统一本组考核标准,人人翻看资料,人人打分,小组汇总取平均值,登记后上交教科室。在检查过程中,每个考评小组都很认真、细致,严格按标准打分。有的小组登记了扣分理由,有的小组登记了考评中发现的亮点,还有的小组在纷繁的资料中勾画圈点分析,寻找加分点,力求公平。本次考评历时一个小时。考评结束后,各课题负责人都感到参加本次考评会受益匪浅,的确提升了对小课题研究的认识。 通过本次会议,棠湖小学教科室将继续探索课题精细管理举措,努力走出一条更加规范、实效且充满乐趣的课题研究之路。 |