我校区级课题《提升小学教师阅读素养的实践研究》已正式开题。为及时了解课题研究动态，准确把握课题研究方向，推动课题研究扎实高效地开展，确保研究任务如期完成，11月17日下午，李顺榕校长、温文勤主任及课题组成员齐聚我校教师阅览室，开展课题研讨活动。本次活动由李艳丽老师主持。  

首先李校长向大家分享做课题的幸福感。她由自己的亲身经历讲起，课题研究是一个充满艰辛与茫然的过程，但却是促进教师专业成长的一条捷径。她希望老师们带着教学成长的疑惑从问题中来，经过扎实有效的课题研究，再带着明晰的科研成果回到教学中去；在提升自己的教学素养同时，让每一个学生直接受益，以比提升学校教育教学质量。接着，温文勤主任对课题研究的工作流程及注意事项作出指导。他强调，只有具体落实去做，才能推进课题的发展，因此，要求我们先进行顶层设计，制定年度活动安排表，然后每个课题组成员要明确自己的职责。最后，课题牵头人车爽老师作课题工作具体安排，确定了课题组成员每月集体研讨的时间地点，并制定下一步工作计划——建立棠湖小学教师阅读成长档案。  

我们的课题已走上既定的研究步骤当中，今后的工作还很艰巨，但只要我们本着推动我校教师发展的目标共同努力，扎实工作，不断探索，不断进步，我们将会在研究中收获研究与成长的快乐。