在这个秋高气爽,丹桂飘香的季节，我们迎来了本学期双流区棠湖小学教育集团倪晓琼导师小课题研学会的第一次活动。此次活动在棠湖小学南区举行,上午八点半，来自棠湖小学教育集团的英语教师早早地来到棠小南区。  

棠小南区的两位老师给我们带来了两节精彩的课。张雨晨老师的教学活动设计丰富多样，向我们展现了一位新教师在不断成长中收获的成果。朱妍老师给我们带来的是四年级上册《Module2  Unit2 What are you  doing?》的课列。朱老师整节课教学设计完整，各环节过渡自然，语言简洁，思路清晰，肢体语言丰富，学生专注度高，向我们展现了一位经验丰富，成熟老练的优秀教师的风采。  

其次是议课环节。研学会的每位成员对两节课例都发表了自己的观点和看法。大家一致认为张老师的肢体语言可以再丰富一点，关键词汇应及时板书呈现，重点句型可渗透到整节课堂中。朱老师在文本的处理上，可以增加小组合作及情境表演环节，加深学生对重点句型的理解。  

最后，倪老师对两节课例进行了总结，并做了2016至2017学年度上期工作计划安排介绍。本学期研学会仍围绕小课题《基于“图文解码”的小学英语教学方法研究》开展，举行五次成员工作例会，最大程度发挥研学会的示范、指导、辐射作用。  

此次研学会在倪晓琼导师的带领下于棠小南区圆满举行，让与会的每位成员深刻感受到倪晓琼小课题研学会的魅力，它不断助力每位教师专业理念及专业知识不断提升，让教师感受到专业成长的幸福，尤其是今年新加入研学会的三位年轻教师，她们是我们研学会的新鲜血液，通过研学会这个平台，她们将很快成长起来。  

我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，回首过去，忙忙碌碌，却也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励我们奋进，勤勉播种了收获。如果说过去的一年里，我们在工作中取得了一点进步，这和领导、导师的信任、鼓励和支持分不开，今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年里，棠小研学会也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。