今年开学，天气依然寒气逼人，然而棠湖小学的老师们却是热血沸腾，正在酝酿一场盛会！

在李校长“面对高考改革，我们的教育应该走向何方？”专题讲座下， “得语文者得高考，得阅读者得语文”成为我们许多老师的共识！刷爆了我们的微信圈！

    温文勤主任在教师工作会上对阅读常态化做了六方面要求；1、开展读书活动启动仪式；2、开展“捐书”活动；3、开展“读书漂流”活动；4、开展亲子共读活动；5、开展读书展评活动；6、开展教师阅读活动。

报名那天大家积极动手，教书里，教室外经老师们的精心布置都是那么书香浓浓，我在几名保安人员的协助下，把学校四楼师生阅读区的书摆放整齐，给老师、孩子、家长一个“满园书香”的面貌。很多班级老师第一时间将阅读行为落实，报完名，就与孩子们坐在教室里，静静地一起阅读！

我和徐捷主任一起讨论，为学校午间师生共同阅读活动正式开始，制定了检查记录单和一些阅读要求及提示：

1、请老师们和学生们爱护书和书标，看了及时放回原架。

2、为了书更好利用，书架上的书可以随时阅读，可以带回教室读，但不能放在教室滞留很久，不能放在班级图书角，更不要带回家读。

3、倡议师生把自己购买的已读图书放到书架共享。

4、为保证每天午间阅读顺利进行，请学生每天书包中至少带一本课外阅读。

5、每班选一名小馆长，多名管理员，负责开展班级的读书活动。

6、招募班级管理书架卫生和图书更换。

  温馨提示：

1、     阅读时间：12：40至1:20(有铃声提示)；

2、     从今天开始，学校将对各班阅读情况进行巡视，阅读效果计入班级书香评比，所在该班午间守老师将一同参与表彰评比。

3、     班级如缺书，第四节课前到图书室处借！

开心典礼上，李校长以“中国诗词大会”为话题把阅读推进引向高潮。

这一切都是为能够让孩子们保证中午阅读活动的顺利进行准备。中午，学校全体行政及相关人员分成四个小组每个教室逐一检查，并一一指导。下午的行政会为此做了专门讨论，对阅读的推进给予肯定并提出改进措施。

徐捷主任QQ群里的总结足以说明阅读活动的盛况：“今天的午间师生阅读，老师们都在认真执行并落实阅读活动推动，取得极好的效果：做到了全校全员参与，孩子们表出了深厚的阅读兴趣，今天的孩子们在阅读时是如此专注，全校午间阅读是如此宁静，真正感受到了书香校园的清香。

     阅读前每个班级都进行了认真的准备，每班都进行了阅读活动推动。其中阅读活动开展得最有特色、效果极好的有以下班级，不论从组织，还是参与，到阅读效果都令人鼓舞，他们是以下班级：

     1.1班、1.2班、1.3班、1.4班、1.5班、1.6班、1.7班、1.8班；2.1班、2.2班； 3.4班；3.6班；4.7班；5.9班等；其中2.2班学生阅读时，守班宋亚老师为孩子们播放轻音乐，让孩子们在音乐的熏陶中畅读；4.7班徐安金老师亲自制了阅读主题的ppt，让孩子们愉快的氛围中感受书中的奥妙！

      衷心感谢大家，在情人节给孩子们也给自己一份特别的礼物，让我们共同努力，让我们的书香一直溢满校园！开学第一天，再次谢谢大家辛勤的付出！”

因为有阅读，所以生活有了诗和远方。这个春天，棠湖小学的海棠花儿会绽放得更加娇艳芬芳。

棠湖小学这股阅读之风就这样拉开帷幕，让我们共同期待它的扬帆起航！

（文:胡俊芬;图：徐捷）