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以生为本 以导为引 实现学科转型——记棠湖小学教师赴杭州参加小学综合实践活动专题研讨会(三)

时间:2016-11-17 10:39 来源:余佳杰 点击:

5月5日,棠湖小学的老师们再次如约来到杭州“千课万人”核心素养下的小学综合实践活动专题研讨会现场,聆听此次研讨会的最后一场讲座——由广西基础教育发展研究中心办公室副主任、广西师范大学教授、硕士生导师、“国培”专家、广西基础教育名师工程导师陈菊教授为我们带来的《基于核心素养之综合实践活动主题设计与实施》。

陈教授首先从理念上为我们解读了核心素养的内涵及其与学科的关系,进而指出了在中小学综合实践活动中应注重培养的几大关键能力。针对老师们关心的如何在课堂上落实核心素养的问题,陈教授分别从“如何在综合实践活动中落实核心素养目标”、“建构学习共同体”、“如何培养儿童的创造精神“等方面进行了主题鲜明、措施详尽的阐述。她的讲述,使苦苦探究“核心素养”的老师们眼前一亮,似乎找到了学以致用的法宝。







走出会场,老师们仍沉浸在导师们的精彩讲座中。连日来,专家们的讲座或高屋建瓴,理论清晰,让人对综合实践学科领域的知识体系的构建、学科的发展趋势渐趋明了,或图文并茂,互动性强,使人忘记了是在听讲座,倒像是在轻松愉悦的环境中和专家谈心论道,或细致生动,仿佛案例就在自己的教学活动中,可思、可学的俯拾皆是,让人顿感作为一名人民教师的无限荣光……

杭州,我们不虚此行!



             (撰稿:余琴  唐琦  摄影:罗传英  审稿:周青)


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