2017年4月14日，棠湖小学全体教师在多功能厅开展“教师专业发展论坛之教师学习汇报”隆重举行。本次活动由“感动棠小优秀班主任”徐安金老师发言，主题为“感动培训  追梦北京——基于核心素养的班主任管理智慧培训”学习汇报。

首先，徐老师将本次培训的主讲专家高金英、闫学、田丽霞等向大家做了隆重介绍；接着，徐老师毫无保留地把学到的教育经验和智慧与老师们一起分享；最后徐老师交流了自己从教30多年来的班主任管理艺术——“用心、用爱、用情”。

说起班主任工作和班级管理，徐老师总有讲不完的与孩子、家长之间的故事

“开学前清洁卫生大扫除，我班成立了卫生打扫突击队，被通知参加劳动的孩子竟激动得睡不着觉”，这让我们看到了“老师的肯定就是孩子成长的重要推动力”。“家长会”上，徐老师组织孩子给家长写一封信，拉近了父母和孩子心灵的距离。组织举办“海棠娃摄影作品展”的故事，让我们明白教育的成功是带着孩子们坚持每周实现一个小目标。率先开展“家长进课堂”，徐老师为我们示范了家长也是可发掘的教育宝藏。正如徐老师所言：“用心做事，事情就会做得有滋有味”。

用爱带班，就是眼里有学生，真诚地关心学生、尊重学生。看到“彭诗雨和家长闹情绪”，徐老师用亲切地关怀引导孩子勇敢说出心里话，解家长之忧。体谅学生参加“实践体验活动”的辛苦，徐老师免了孩子们一次周末作业，让家长和孩子感受到师爱之细腻和温度。班级重大事项的决定，徐老师组织学生开展民主讨论会，让学生学会思考、学会自主、学会建立和遵守规则........徐老师认为“用爱带班，一定会感动学生和家长”。   

徐老师在教育中推崇用情交流。面对家长的疑问或求助，他总是想人之所想，用最快的时间给出最好的解答，让家长和学生感动、信任和依赖。当学生取得进步，他就郑重地向家长发出表扬信，和家长一起分享孩子成长的喜悦。他总是及时发布班级活动情况，让家长了解孩子在学校多元的学习和生活。节日来临前夕，他总会带领孩子们一起向家长送祝福，教孩子学会感恩、传承优秀的中国文化...... 徐老师感慨：“是啊，班主任工作确实累、烦、杂，只要用心，快乐与幸福共存！”

路漫漫其修远兮， 徐老师还对自己的教育提出了更新更高的要求——努力学习，做有思想的老师；提升自己的教育服务质量，提升学生素质；加强班级资料库建设，让教育的木桶里装更多的“水”.....

“徐徐春风沐桃李，安于书院琢玉金”。谈起教育，徐老师总是洋溢着青春与热情、快乐和幸福。“我最幸福的事就是做了一名教师”。

“教育是什么？是一棵树摇动另一棵树；一朵云推动另一朵云；一个灵魂唤醒另一个灵魂。”徐安金老师和学校许多满怀教育情怀的老师一起，深牧勤耕，为海棠娃多元发展、幸福成长燃烧着热血和青春。他们就如扎根在棠湖小学这座百年书院蔚然大树，摇动着一株株棠苗，茁壮成长，济然成林，信然绽放，满园芬芳。

          （文：雷朝丽；图：陶欣媚）