“为学生终身幸福奠基，为教师持续发展服务。”2017年3月20日，在安全主任刘三春老师的带领下，棠湖小学的八位老师，来到慕名已久的山东省乐陵实小进行参观考察学习。 

今天是学习的第一天，一早迎着凛冽的寒风，我们从宾馆出发，步行到达乐陵实小。还在校门外我们便被自觉排着整齐队伍进入学校的孩子们深深吸引，站在校门外观察了好一会儿，几乎每一个孩子都是自主走直线，转直角，那场面真的令人感觉不可思议。跟随孩子们走直线的步伐，我们一行人也排着整齐的队伍进入学校，观摩了他们安静、有序且有文化内涵的升旗仪式！

升旗仪式结束，学校领导带我们参观了乐陵实小独具特色的校园文化。

1．校门文化。学校门口左边是一个巨幅石刻全景图，用来解读该校独有的教学理念和办学思想，有暮鼓和晨钟，有闻鸡起舞，有代表着权力但置下的方鼎，有代表教育回归农业的老牛与田夫的耕耘图，有少儿游戏的画面等。意在说明教育要回归传统，回归本土，回归生活，回归农业，回归儿童，回归游戏等六个回归。右边的石雕树林上嵌着“乐陵实验小学”几个金色大字，最特别的是每一棵石雕树都赋予了美好的寓意。

2．汉字广场。一走进乐陵学校的大门，映进眼帘的便是铺满刻有甲骨文、篆文、楷书的地砖的文化广场。广场上镶嵌着2500块彩色瓷砖，瓷砖上用甲骨文、金文、小篆、隶书等不同字体雕刻着的2500个常用汉字。据介绍，这些文化地砖有三种用途：一是可以当作学生站队时的标记，二是对学生进行潜移默化的识字训练，三是增强学生热爱祖国语言文字的感情。当学生在广场上活动、嬉戏的同时，感受祖国汉字的演变，了解祖国灿烂的文化。汉字广场浓浓的传统文化气息，使每一寸土地都了文化内涵。文化广场前面是时空隧道，古今中外的历史名人、历史故事都刻在地板砖上，我看到了商鞅变法、四大发明等在中国历史上占据重要地位的事件。漫步在文化广场上，就仿佛遨游在历史时空。今天我们只是匆匆过客，就有如此感受，那么整天生活其中的学生又会有多少收获，那就不言而喻了。

步入教学楼，大厅、走廊到处张贴着启智明德的伟人、名人故事、格言以及学生自己书写的美文或绘制的图文并茂的手抄报之类的作品，校园文化的氛围十分浓厚；拾级而上步入上一层楼时，你会发现每个台阶上都印有古诗句，此时我联想到广场上篆、楷字体的方砖，便自然感觉到了办学者的良苦用心：既让每一个学生体会到生活中时时处处皆学问的道理；又让每一个学生时刻接受传统文化的熏陶，感受祖国文化的博大精深。

接下来我们聆听了孟凡香校长的专题讲座《盐碱地上种高粱》，孟校长从学校的发展历程向我们娓娓道来，让我们看到了一个疯狂的李升勇校长，带着一群疯狂的老师，进行疯狂课改时的一路艰辛，才造就了今天这样一个令人赞叹的卓越的乐陵实小！

一天的学习不知不觉地结束了，乐陵实小深厚的校园文化底蕴、丰富多彩的校本课程展示、坚持课改的疯狂做法无不让我们从心灵感到震撼。不断地学习，让我们深刻体会只有改革，才有发展的道理。不做燃烧自己照亮别人的蜡烛，要做照耀别人温暖自己的太阳。让我们一起高举课改的旗帜，踏着坚实的步伐努力前行！

（图文：彭丽）